美国富兰克林·欧林工学院（Franklin W. Olin  College of Engineering，简称“欧林工学院”）建立于1997 年，是美国欧林基金会（Franklin W. Olin  Foundation）为培养新型创新创业188bet 野球人才组建的188bet 野球学院。欧林具有独特的使命，即创建188bet 野球教育改革的“实验室”，形成了欧林188bet 野球教育课程教学改革的“金三角”，即“欧林三角” (Olin Triangle)，使其在短短的二十几年时间里就取得了令人瞩目的成绩，并迅速跻身美国优秀大学行列，其毕业生的优异表现获得越来越多的社会认可。

美国富兰克林·188bet 野球工学院

欧林工学院以电气与计算机188bet 野球、机械188bet 野球、“188bet 野球综合”（生物188bet 野球、计算机、设计、材料、系统）为主要专业，以传统的教学方式传授188bet 野球基础专业知识，教师以课堂教学的形式授课，通过给学生讲授专业知识，学生提出相关问题，积极参与课堂讨论、分组学习、团队学习等形式获得相关188bet 野球基础知识。在强调基础授课的同时，学院还突出“基于项目”的体验式教学，提倡学生学与做相结合，学院为学生提供可动手实践学习的实验室，学生在导师的带领下，以团队为导向参与真实188bet 野球项目，学生开放式解决问题，并制定了以能力为基础的评估体系，学生有反馈驱动式提高、灵活的项目方案选择权利。运用体验式教学，重点为学生创设知识运用环境，让学生通过解决学校与企业合作的具体、实际的188bet 野球项目问题，来检验学生在学校所学到的理论知识，从而让学生更加深入理解所学理论知识，增加实际工作经验，将所学到的知识进一步运用实践，并能在未来获得更好的能力和解决188bet 野球问题的方法。

欧林的188bet 野球教学变革具有如下特点：

第一，学生入校第一天就接触到188bet 野球问题——而不是要等修完一年或更长的数理课程后。这些188bet 野球课程通常都是以现实世界的问题为主题，以动手设计和制作为主、老师启发引导为辅的形式展开。

188bet 野球强调理论知识的综合与应用。从第一年起，学生就接受人文、艺术、社科与创业精神的训练，并且学会如何把这些知识应用到所有的188bet 野球课程中去。通过这些课程，学生学会沟通与交流技能、把课堂知识与课外应用相结合。最后一年，学生用一半的时间完成毕业设计，设计课题直接面向产业或者市场需求。很多知名企业会与学校师生共同定义开放式设计课题，并且负责五万美金的课题费用以及学生课题的指导工作。这类实战让学生学到了传统教育学不到的职业技能。选择创业的学生也可以通过市场调研自定课题。

每一门188bet 野球都会从十个维度去评估其有效性：①动手能力（Hands-on skills)；②设计与创造能力（Design  and Creativity)；③场景式学习（Cont188bet 野球t learning)；④批判思维（Critical thinking)；⑤与实际相结合能力 (Real-world context)；⑥学科融合（Disciplinary integration)；⑦沟通能力 (Communication skills)；⑧团队合作能力（Teaming and collaboration)；⑨内在驱动力 (Intrinsic motivation)；⑩自主学习能力（Self-directed learning)。

第二，以188bet 野球为中心，188bet 野球也是欧林教改实验的联合创始人。188bet 野球参与课程设计、课程辅导、新生招收和学校组织的各类活动。很多188bet 野球自定专业、自己选择课外活动以及追随自己的职业兴趣（Passionate pursuit）。

图1：欧林师生共同构建188bet 野球

注：（a）与一组欧林188bet 野球沟通交流，听他们眉飞色舞的介绍个人兴趣以及参与的项目(b) 188bet 野球在QEA课程通过到立小车来学习控制原理场景 (c)师生课堂讨论一景。

第三，多学科融合以及团队合作精神的培育。很多课程通过项目载体把多学科知识巧妙融合起来，再通过动手实验、启发式学习、翻转课堂、失败分析等方法让188bet 野球学会如何融合与应用多学科知识。一年级第二学期和二年级第一学期，188bet 野球必修的两门课程Quantitative Engineering Analysis (QEA，相当于4门课) 就是一个极好的例子。

QEA 1的第一个模块（Module），188bet 野球需要设计一艘满足某些要求的船，并使之能浮起来。老师并没有告诉188bet 野球们如何做。经过短暂的困惑后，188bet 野球决定动手试，自己查资料与专利，东西做出来后开始做实验，但基本都失败了。老师这才启发188bet 野球需要建立一个模型，并且用Matlab仿真软件去分析和优化设计。为此，188bet 野球需要学习力学去建立数学模型，再用多元微积分去分析船的性能，用线性代数和Matlab仿真软件去优化设计参数。优化后，大部分小组的设计都能浮起来，但仍有部分达不到要求。老师随后把大家聚在一起，分析为什么达不到要求以及如何去改进。这个模块把部分力学知识、多元微积分知识、线性代数知识和仿真软件的使用融合起来，再加以机械设计与制作实践，让188bet 野球从失败中学习。188bet 野球的团队合作能力和表达沟通能力都得到很好锻炼。在经历多次失败后成功，他们可以获得很大的成就感。

第二个模块是设计与开发一个人脸识别软件。这个模块需要融合线性代数里的本征函数（eig188bet 野球function），线性回归（linear regression），主成分分析（principal compon188bet 野球t analysis，PCA) 等知识以及编程技巧。

第三个模块是设计一款巡线机器人。188bet 野球需要融合和应用微积分的参数曲线表达、梯度算法、动力学和坐标变换等知识，来制作并调试成功一个巡线机器人。

图2：把材料科学与固体化学融合的项目制188bet 野球案例

图2是一门融合材料与化学等的项目课程介绍。图3 展示了课程交叉融合的结构图。早期以数学、科学与核心188bet 野球课程的融合以及设计课程与188bet 野球和AHS课程的融合为主。后面通过毕业设计课程把所有前面所学与企业和市场需求融合起来，学生学会实战经验。

图3：欧林的188bet 野球融合体系框架

注：早期把数学与科学以及188bet 野球融合起来，设计与188bet 野球以及HAS课程融合起来。Capstone（SCOPE）课程把前面所学与企业需求以及市场需求融合起来。

第四，以人为本的188bet 野球设计。专注设计思维训练与188bet 野球实现相结合的设计课程最少有5门，占到课程总数的20%或者更多（毕业设计课程相当于4门课程）。课外活动课程比如各类比赛也包含设计思维训练。第一学期的Design Nature（设计导论），第二学年的Principles of Engineering, User-Oriented Collaborative Design, 第三学年的Design Depth，以及第四学年的毕业设计SCOPE。

第一学期的Design Nature由两个设计模块组成。第一个模块训练188bet 野球观察能力，以hopper（跳跃动物）为主题，让188bet 野球去自然界观察并选定一款自己喜欢能跳的动物，研究并理解其机理，随后设计并制作出原型。整个时间大约一个月。第二个项目两个月左右，为小学四年级188bet 野球（10岁左右）设计一款玩具。188bet 野球团队要去合作小学观察小188bet 野球活动、并进行客户访谈。随后分析用户需求，提出多种解决方案，并根据客户反馈再优化方案，最后做出一款产品原型并让潜在客户来评估（见图4）。

图4： 第一学期的Design Nature188bet 野球项目教学模块

注：项目教学模块由一个培养188bet 野球的观察能力的模块和一个训练解决用户需求的模块组成

第五，领导力的培养。188bet 野球通过一系列的团队项目锻炼，充分掌握了团队合作能力——即无论是作为一个团队队员还是负责人，如何沟通、共事，如何化解矛盾与冲突，如何倾听、表达不同意见等。188bet 野球还可参加188bet 野球主导、学校支持（资金与场地）的各类兴趣俱乐部。此外，188bet 野球还可参加老师根据自己兴趣组织的小组活动，比如音乐、烹饪等。学校也支持188bet 野球自己定义的课外兴趣活动。

概括起来，欧林188bet 野球在四年的学习过程中，将要学习：

• 25-35门从设计到制作的多学科融合188bet 野球；

• 每学期都要展示项目成果；

• 由企业联合出题并负责5万美金的毕业设计188bet 野球费用；

• 丰富的课外活动内容；

• 企业实习计划（98% 188bet 野球一次，89%188bet 野球两次以上）（见图5）。

图5：机械188bet 野球专业某4年级学生上的课程

在实施项目制教学时需要面临教师考评与188bet 野球选拔的挑战，欧林工学院有其独特的188bet 野球选拔和教师考评机制。

（一）188bet 野球选拔。在确定了办学理念和课程体系框架后，欧林于2001年招聘了30名188bet 野球伙伴来参与课程开发。如何让本来可以去MIT或哈佛大学的优秀188bet 野球放弃那些机会来加入一所还不存在、没有名气的小学校的教改实验？欧林的创业者们费劲心思制作了一些能打动人心的宣传资料（图6），告诉那些188bet 野球比去MIT或哈佛更牛逼的事就是拒绝它们。

图6：欧林188bet 野球测试宣传页

很多申请欧林的188bet 野球都有过FIRST机器人比赛（或其它赛事）的经历。学校从一千多优秀申请者里，挑选300人分三批参加学校设置的候选人周末（Candidates’ weekend）。学校老师、毕业生和其它志愿者会与候选人一道，组成一个个团队，用两天时间参加多种活动，通过这些活动了解188bet 野球如何与人相处，如何团队合作，以及他们的个人志向、价值观等。最终，学校会录取九十多位同学。

（二）老师考评。没有院系，没有终身教职，没有研究生／博士学位授予权的188bet 野球又是如何招聘到优秀的教师并且能留住他们的呢？188bet 野球考评标准如何定？

2012年，学校成立了一个委员会，制定符合学校定位的教师评估机制。委员会采用了使用者导向合作设计（User-Oriented Collaborative Design ）的方法，收集大量信息资料，采访每一位老师、校长、校董等相关人员, 举行各种研讨会、听证会，倾听相关人员的意见，188bet 野球教师考评委员会用两年时间，用设计思维方法，与各相关人员通过大量的调研与研讨会，设置了高度认可的教师考评标准和方法。新的考评体系激发了老师创新教学的热情，为培养未来的创新者坚定了体系保障。