课程思政典型案例分享——オンラインカジノ登録ボーナス观的培养

オンラインカジノ登録ボーナス具有整体性、相关性、结构性、动态平衡性、目的性、层次性、多样性等基本属性，オンラインカジノ登録ボーナス观通过オンラインカジノ登録ボーナス的各个基本属性来体现。オンラインカジノ登録ボーナス观的培养不可能一次完成，也不可能通过某一门课程完成，其需要多门课、多学科并行开展。“信号与オンラインカジノ登録ボーナス”课程在教学的各个环节，合理配置オンラインカジノ登録ボーナス观的教学内容，通过线上、线下、小组协作等多渠道潜移默化地对学生进行オンラインカジノ登録ボーナス观的培养。

1.教学目标

通过课程教学的各个环节，培养学生的オンラインカジノ登録ボーナス观。

2.实施过程

2.1 绪论课给学生讲清楚课程要求

通过介绍课程的地位、应用领域，明确告知学生本课程的5个教学目标，让学生知道自己要达到的学习成果；通过介绍教学内容让学生知道为什么要取得这样的学习成果；通过介绍技术手段以保障学生能够取得这些学习成果；通过介绍教学方法有效帮助学生取得学习成果；通过介绍考核评价方式让学生知道已经取得的成果。

2.2 线下教学中オンラインカジノ登録ボーナス观的培养

线下教学以课堂讲授为主，结合小组协作汇报、课堂练习与讨论、考试等共同实施。在线下教学的各章节，充分挖掘オンラインカジノ登録ボーナス观思政元素，将オンラインカジノ登録ボーナス观的培养始终贯穿其中。

2.3 线上教学中オンラインカジノ登録ボーナス观的培养

线上教学以学生根据课程团队录制视频配合教材自学为主，结合小组协作学习、老师线上辅导答疑、线上章测试和线上期末考试等共同完成。在线上教学中始终贯穿オンラインカジノ登録ボーナス观的培养。

2.4 小组协作中オンラインカジノ登録ボーナス观的培养

小组协作是将学生分成若干小组，在线上学习时对疑难问题和小组协作问题进行协作学习、讨论解决，在线下课堂上将小组协作制作的PPT展示汇报。在小组协作中，通过每个组员的通力合作，培养学生的オンラインカジノ登録ボーナス观。

3.实施案例

オンラインカジノ登録ボーナス理论贯穿在信号与オンラインカジノ登録ボーナス课程的各章节中，在讲授时引导学生以オンラインカジノ登録ボーナス的观点看待事物。

3.1 让学生明白オンラインカジノ登録ボーナス是一个整体，它由若干单元（子オンラインカジノ登録ボーナス）构成，其广泛存在于自然界、人类社会和工程技术等各个领域

【实例1】オンラインカジノ登録ボーナス定义为相互依赖、相互作用的若干个相互关联的单元组合而成的具有特定功能的有机整体。如人体オンラインカジノ登録ボーナス由消化オンラインカジノ登録ボーナス、神经オンラインカジノ登録ボーナス、呼吸オンラインカジノ登録ボーナス、循环オンラインカジノ登録ボーナス、运动オンラインカジノ登録ボーナス、内分泌オンラインカジノ登録ボーナス、泌尿オンラインカジノ登録ボーナス、生殖オンラインカジノ登録ボーナス8大オンラインカジノ登録ボーナス组成；电力オンラインカジノ登録ボーナス由发电、输电、变电、配电、用电等部分组成。再如我国于2018年12月8日成功发射的、开启人类第一次月球背面探险之旅的嫦娥四号探测器与地面进行双向通信的オンラインカジノ登録ボーナス，是由玉兔二号巡视器、鹊桥中继星和地面站等组成，示意图如图1所示。

图1 玉兔二号与地面传送信息示意图

3.2 让学生知道组成オンラインカジノ登録ボーナス的各部分之间是相互联系、相互作用和依赖的

【实例2】如人体的8个オンラインカジノ登録ボーナス相辅相成、缺一不可，这些オンラインカジノ登録ボーナス协调配合，互相联系、互相制约，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行；再如【实例1】中的嫦娥四号探测器与地面进行双向通信的オンラインカジノ登録ボーナス，由于月球背面对地球始终不可见，玉兔二号与地面的所有通信都是通过鹊桥中继星进行的，即玉兔二号在月球背面发送的信息，首先为鹊桥中继星接收后再转发到地球表面，同样，地面发送给玉兔二号的信息，也是首先为鹊桥中继星接收后再转发给玉兔二号。

3.3 让学生懂得オンラインカジノ登録ボーナス是多种多样的

【实例3】オンラインカジノ登録ボーナス可以从不同的角度进行分类。如从オンラインカジノ登録ボーナス的输入和输出是连续信号还是离散信号可分为连续时间オンラインカジノ登録ボーナス和离散时间オンラインカジノ登録ボーナス；从オンラインカジノ登録ボーナス是否同时满足齐次性和叠加性可分为线性オンラインカジノ登録ボーナス和非线性オンラインカジノ登録ボーナス；从オンラインカジノ登録ボーナス是否满足时不变特性分为时不变オンラインカジノ登録ボーナス和时变オンラインカジノ登録ボーナス；从オンラインカジノ登録ボーナス是否具有因果性分为因果オンラインカジノ登録ボーナス和非因果オンラインカジノ登録ボーナス；从オンラインカジノ登録ボーナス是否具有稳定性分为稳定オンラインカジノ登録ボーナス和非稳定オンラインカジノ登録ボーナス等。

3.4 通过LTIオンラインカジノ登録ボーナス的冲激响应、频率响应或オンラインカジノ登録ボーナス函数，让学生明白任何オンラインカジノ登録ボーナス都有其本身的特性和特定的功能

【实例4】LTIオンラインカジノ登録ボーナス的冲激响应、频率响应和オンラインカジノ登録ボーナス函数分别从时域、频域和复频域的角度表征オンラインカジノ登録ボーナス本身的特性，它完全取决于オンラインカジノ登録ボーナス的结构和参数，与オンラインカジノ登録ボーナス的激励和响应无关，オンラインカジノ登録ボーナス确定后，其就是一定的，因此常用它们来代表一个オンラインカジノ登録ボーナス。如RC无源高通滤波器的冲激响应、频率响应、オンラインカジノ登録ボーナス函数分别为

它们分别从时域、频域和复频域方面表示该高通滤波器的特性。

3.5 通过问题让学生从オンラインカジノ登録ボーナス的结构角度去认识オンラインカジノ登録ボーナス的特性和功能

【实例5】卷积和满足交换律、分配律和结合律等代数运算规律。

①交换律：

从オンラインカジノ登録ボーナス的观点解释：一个单位样值响应是h(n)的LTIオンラインカジノ登録ボーナス对输入信号x(n)所产生的响应，与一个单位样值响应是x(n)的LTIオンラインカジノ登録ボーナス对输入信号h(n)所产生的响应相同。

②分配律：

从オンラインカジノ登録ボーナス的观点解释：一个LTIオンラインカジノ登録ボーナス由若干个子オンラインカジノ登録ボーナス并联构成，则オンラインカジノ登録ボーナス总的单位样值响应等于各子オンラインカジノ登録ボーナス单位样值响应之和。

③结合律：

从オンラインカジノ登録ボーナス的观点解释：一个LTIオンラインカジノ登録ボーナス由若干个子オンラインカジノ登録ボーナス级联构成，则オンラインカジノ登録ボーナス总的单位样值响应等于各个子オンラインカジノ登録ボーナス单位样值响应的卷积和。

一个オンラインカジノ登録ボーナス通常是由若干个子オンラインカジノ登録ボーナス通过并联、级联等结构形式联结构成，其总的单位样值响应根据各子オンラインカジノ登録ボーナス的联结方式确定，通过它可以了解オンラインカジノ登録ボーナス的稳定、因果等特性，掌握オンラインカジノ登録ボーナス特定的功能。

问题：某LTI离散时间オンラインカジノ登録ボーナス的结构框图如图2所示，已知

求オンラインカジノ登録ボーナス总的单位样值响应h(n)并判断オンラインカジノ登録ボーナス的稳定性和因果性。

图2 某LTI离散时间オンラインカジノ登録ボーナス结构框图

注意：一个オンラインカジノ登録ボーナス可以很复杂，也可以很简单，一根导线也是一个オンラインカジノ登録ボーナス。由导线构成的子オンラインカジノ登録ボーナス的单位样值响应是δ(n)，而不是1。

3.6 通过信号与オンラインカジノ登録ボーナス分析的实质，让学生学会将复杂问题简单化的分析方法

【实例6】信号与オンラインカジノ登録ボーナス可以从时域、频域和复频域三个角度进行分析，不管从哪个方面分析，其实质都是将复杂信号表示为一系列基本信号的线性组合。信号分析是通过研究基本信号的特性来探究复杂信号的特性；オンラインカジノ登録ボーナス分析也是通过基本信号作用于オンラインカジノ登録ボーナス产生的零状态响应的线性组合得到复杂信号产生的零状态响应，从而对オンラインカジノ登録ボーナス特性进行有效的分析。

问题：分别用时域、频域和复频域的方法求オンラインカジノ登録ボーナス